-
Kalila va dimna
Hind xalq eposi,Bu asar,necha asrlarki,hikmat va masalalar bobida munosib o'rin egallab kelmoqda.
-
Ming bir jon
A.Qahhor,Abdulla Qahhor hikoyalari teran mazmun-mohiyati, voqealar tasvirining rang-barangligi hamda ifoda tilining ravonligi bilan ajralib turadi.
-
Uyalchang chuvalchang
A.Hudoyberganov, D.Tillaboyeva,Azamatning Uyalchang chuvalchang va Dilnozaning Yomg'irdan keyin to'plamlari jamlangan ushbu kitobni o'qir ekansiz, yosh mualliflar dunyoga bola nigohi bilan qaray olishiga, ularning ko'ksida bola qalbi urib turganiga guvoh bo'lasiz. Bolalar dunyoqarashiga mos yumor, jonivorlar va meva-sabzavotlar xususiyatlariga doir qiziqarli detallarga boy ushbu she'rlar kattalarning ham, bolalarning ham e'tirofga sazovor bo'ladi degan umiddamiz.
-
Moviy Qo'shiq
N.Habbibulayeva,Nozima fikrlarini, his-tuyg'ularini shunchaki izhor etmaydi, ularni rassomning, musiqachining nigohi bilan tasvirlaydi
-
Alkimyogar
Paulo Koel'o,"Alkimyogar" romani zamiridagi ushbu hikmat o'tmishda o'tgan yoxud rivoyat qahramoni bo'lgan kimningdir hayotigagina taalluqli emas., bu siz-u biz uchun ham, bizdan keyingilar uchun ham o'tilajak yo'ldir.
-
Qayta tug'ilgan bola
Abdusaid Ko'chimov,O`smirlik - inson hayotining eng murakkab , eng qaltis , eng nozik davridir. Bolalikdan balog`atga o`tish bosqichi hisoblanmish bu davrda xarakter shakllanadi, kuchli his-tuyg`u , g`ayrat -shijoat jo`sh uradi; o`smir qalb hissiyotga berilib , mustaqil bo`lishga , o`z qiyofasini namoyon qilishga intiladi. Qator asarlari bilan o`quvchilar mehriga sazovor bo`lgan iqtidorli adib Abdusaid Ko`chimovning qo`lingizdagi kitobiga kiritlgan qissa va hikoyalarning barchasida aynan shu go`zal va sertashvish manzaralar o`smirlar ruhiy olamida sodir bo`lguvchi rivojlanish jarayonlari badiiy talqin qilinadi.
-
Qobusnoma
Kaykovus,Sharq xalqlari orasida ma`lum va mashhur.Asarning buyuk ahamiyati shundaki , xamma zamon , xamma ijtimoiy-siyosiy tuzumda ham yoshlarni barkamol inson qilib tarbiyalashda "qobusnoma" o`z ahamiyatini yo`qotmaydi.
-
Layli va majnun
A.Navoiy,Севишган ошиқлар фожиаси ҳакидаги бу достон ҳамсанавислар томонидан, шу жумладан, Навоий А томонидан ҳам киёмига етказиб ёзилган.
-
-
-
Merosxo'r
O.Ro'ziboyev,Obidjoning "Meroshor" pyesasi - yomon niyat ham insoning o'ziga jazo bo'lib qaytishi
-
Kumush yog'dular
B.Otajonova,Bashorat o'z qishlog'ining yashil yoki vaqt va fasllar haqida yozadimi sog'inch va armonlarni taftish qiladimi
-
Navoiy
Oybek,Navoiy she'riyati va Navoiy obrazi hamisha kuchli bir quyosh kabi ko'nglimni tortar edi. O'z asarlarimda shoir Navoiy obrazi yaratishga zo'r mayl, orzu, istagim bor edi. Lekin tarixga ko'z tashlasam, Navoiy gigant, buyuk bir siymo holida qarshimda turar edi. Yoshligimdan beri Navoiyning o'lmas, abadiy she'rlarini sevib o'qir edim, uning jozibali g'azallari borgan sari ko'nglimga singib bordi, shakl va mazmunlari yuragimni mast va maf- tun etdi.
-
Могикане Парижа
А.Дюма,Рассказывающий о событиях,делених от наших дней,роман "Могинане Парижа",как и все произведения высокой литературы,нисколько не потерял своей актуальности.
-
Temurnoma
Poyon Ravshanov,"Тумернома" - улуғ саркарда ва давлат арбоби Амир Темур Соҳибқирон ибн Турагай Баҳодирнинг ҳаёти ва жангу жадаллари ҳақида.
-
Buyuk yurt allomalari
U.M.Uvatov,Har qanday halq birinchi navbatda fidoyi ulug'lari mutaffakir zotlari insonyat
-
Koinot himoyachisi
Sh.Do'stmuhammad,Shavkatning pyesalardagi qahramonlar bolalarda yaxshilik va yomonlik ezgulik va yovuzlik,dostlik va halollik kabi tushunchalarning shakllanishida yordam berishi shubhasiz.
-
Boburnoma
Z.M.Bobur,Har bir xalqning tarixiy, madaniy-milliy qiyofasini aniq belgilovchi ulug‘ shohlari, buyuk olimlari, yirik adib va shoirlari bo'ladi. Chunonchi, Iskandar Maqduniy, Suqrot, Arastu, Buqrot, Yevripid, Homer nomlarini eslaganimizda, buyuk yunon madaniyati ulug‘vorligi va nafosati bilan ko‘z o‘ngimizda namoyon bo‘ladi.
-
Ellada
N.Dumbadze,Ushbu majmuada allaqachon jahon adabiyoti durdonalariga aylangan bir necha asarlar jamlandi. О ziga xos uslubda bitilgan ushbu asarlar o‘quvchilarimizga manzur bo‘ladi, degan umiddamiz.